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戲劇心理學知識分享
透過「心流」讓孩子在遊戲中發現潛能,是每個家長都能感受到的美好瞬間。當孩子沉浸於扮演喜愛角色時,不僅能學習情緒管理,也能提升自信和同理心。真實案例中,小涵與小傑透過情境劇的角色扮演,學會了如何處理情緒,並變得更加獨立與自信。這樣的心流遊戲,幫助孩子在快樂中成長,也讓家長看見改變的力量。每個孩子都有無限可能,只要給予適當引導,他們將能開啟自信、正向的未來。
這篇文章介紹了「社會情緒學習」(SEL)五大核心,強調情緒教育對孩子成長的重要性。無論您的孩子是像晴晴那樣外向,還是如小茜般內向,透過SEL,他們都能學會更好地管理情緒、理解他人,並在社交中更自信。文章中的真實故事讓家長感同身受,提醒大家情緒發展的黃金期是12歲之前,這時候學習情緒管理和社會技巧將大大影響孩子未來的人際關係與生活挑戰。加入「幼兒一對一情緒教練學院」,助力孩子健康成長。
這篇文章分享了提升孩子情商(EQ)的重要性,並教家長如何在日常生活中有效引導孩子管理情緒。透過小軒的故事,我們看到當孩子情緒失控時,父母若能先穩定自己的情緒,再以溫柔的語氣去理解和安撫孩子,便能幫助孩子學會更理智地處理問題。文章強調,孩子的情緒發展和大腦成長密切相關,只有透過正確的情緒訓練,才能幫助他們在未來面對挑戰時更加自信和冷靜。如果您在育兒過程中也遇到類似困惑,「幼兒一對一情緒教練學院」提供專業支持,幫助家長掌握有效的情商教育技巧,讓親子關係更加和諧。
在現代育兒中,父母經常面臨如何平衡照顧孩子與自我情緒的挑戰。本篇文章透過真實故事,展示了「情緒管理」與「自我照顧」的重要性,並提供5個實際步驟幫助家長找到心靈平衡。故事中的媽媽小莉,面對工作與孩子的壓力,逐漸學會透過覺察、放手、允許、接納和肯定來處理內心的情緒衝突。這不僅幫助她與孩子的關係更加和諧,也讓她感受到自我成長。照顧好自己,才能更好地愛孩子,這是每位父母應該記住的關鍵。
教導孩子情緒管理不僅是幫助他們識別與表達情緒,更重要的是讓孩子學會如何健康地調節情緒。情緒教育不該停留在指責,而應以理解和同理為出發點。透過繪本、鏡子、情緒分類遊戲等有趣的互動,孩子能更輕鬆地理解自己和他人的情緒。父母是孩子情緒管理的重要榜樣,與孩子一同探索情緒的來源,並透過日常對話、觀察與紀錄,幫助孩子養成健康的情緒表達習慣。加入萬叔情緒教練學院,讓孩子從小擁有情緒穩定的成長基礎!
您是否曾見過孩子在玩積木或畫畫時,完全沉浸其中,忘記時間?這種「心流」狀態不僅能讓孩子專注,還能激發創造力與成就感。透過心流,孩子們如同在玩耍中進入了夢幻世界,像小美專注搭建積木城堡,小明創作奇幻森林。家長可以透過理解和鼓勵,幫助孩子進入心流狀態,支持他們在專注中學習與成長。讓我們共同陪伴孩子,見證他們在心流中的美好時刻與進步。
這篇文章分享了如何幫助過動(ADHD)孩子透過親子共玩提升專注力與情緒管理,讓他們找到自信與快樂。萬叔透過小毛與安安的故事,展現了玩心流的力量,將孩子的好動特質轉化為潛能。文章介紹了如何在遊戲中喚起孩子的專注力、發現他們的興趣點,並以引導代替教導,讓親子關係更加緊密。同時,強調了鼓勵和溝通的重要性,幫助家長與孩子共同成長,迎接美好的未來。
文章探討了在親子教養中,父母的期望對孩子未來的影響,尤其是「比馬龍效應」(Pygmalion effect)。這一效應表明,父母對孩子的正向期望和支持能顯著提升孩子的自信心和表現,而批評和否定則可能導致孩子自卑和問題行為。文章建議,透過提供溫暖支持、正面回饋、設定具體目標,以及保持開放的溝通,父母可以在親子教養過程中有效地實踐比馬龍效應,幫助孩子在積極的成長環境中發展。
這篇文章探討了一位母親如何面對孩子郁涵的分離焦慮及其對自身情感的影響。郁涵對新環境和陌生人感到不安,對母親的依賴逐漸加深,表現出強烈的分離焦慮。母親在努力保護孩子的同時,也擔心過度依賴會妨礙郁涵的獨立性。她尋求專家幫助,學習如何以耐心和漸進的方法幫助郁涵應對分離焦慮。最終,她希望在支持孩子成長的過程中,能夠找到平衡點,讓郁涵逐步學會獨立,同時也讓自己學會放手。
用戲劇,讓孩子發光
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我們的使命
提升家庭、學校、孩子的覺察力和同理心,成為支持系統的、專業的情緒守護者,持續賦能,促進家庭與學校系統攜手合作
我們的願景
賦能每個人成為你心中最好的自己
關於我們
幼兒情緒教練學院-萬叔的心café
創辦人:任萬寧-萬叔
隸屬北美戲劇心理協會註冊導師(證702)
紐約大學(NYU)戲劇心理所創始人—Robert Landy榮譽博士授權戲劇心理系統的推廣人。
我們針對2-11歲兒童提供量身訂製的情緒教育課程,也針對父母提供一對一教養課程