老師的戲劇心理學觀察日記（四）
情緒教育是我們那個年代被忽略的課題。老師運用戲劇心理學帶領孩子及家長一起自我覺察，攜手落實正向教養，培養一顆強大又溫柔的心。
年份 2023 年
老師的戲劇心理學觀察日記（三）
情緒教育是我們那個年代被忽略的課題。老師運用戲劇心理學帶領孩子及家長一起自我覺察，攜手落實正向教養，培養一顆強大又溫柔的心。
老師的戲劇心理學觀察日記（二）
情緒教育是我們那個年代被忽略的課題。老師運用戲劇心理學帶領孩子及家長一起自我覺察，攜手落實正向教養，培養一顆強大又溫柔的心。
老師的戲劇心理學觀察日記（一）
情緒教育是我們那個年代被忽略的課題。老師運用戲劇心理學帶領孩子及家長一起自我覺察，攜手落實正向教養，培養一顆強大又溫柔的心。
第一堂幼兒戲劇心理學課程
原以為戲劇心理課程是專門設計給有情緒障礙或是被醫生診斷為亞斯伯格症之類的孩童。沒想到接觸後才知道機構內的學生大部分並沒有被診斷出有情緒障礙，而是重視孩子情緒教育、人格養成的父母選擇來讓孩子上這堂課。
用戲劇，讓孩子發光
你希望孩子行為和情緒更正向、有自信、勇於表達嗎？點擊一對一專人諮詢
我們的使命
提升家庭、學校、孩子的覺察力和同理心，成為支持系統的、專業的情緒守護者，持續賦能，促進家庭與學校系統攜手合作
我們的願景
賦能每個人成為你心中最好的自己
關於我們
幼兒情緒教練學院-萬叔的心café
創辦人：任萬寧-萬叔
隸屬北美戲劇心理協會註冊導師（證702）
紐約大學（NYU)戲劇心理所創始人—Robert Landy榮譽博士授權戲劇心理系統的推廣人。
我們針對2-11歲兒童提供量身訂製的情緒教育課程，也針對父母提供一對一教養課程
