月份 2022 年 9 月

這篇文章探討了父母在情緒教育中的兩種不同理念：結果導向和過程導向。結果導向的父母設立目標，強調成果，而過程導向的父母則讓孩子自由探索，重視學習過程中的體驗和發展。作者提倡過程導向學習，認為它能更好地挖掘孩子的潛能，培養其內在天賦。文章還指出，傳統教育體制過於注重結果，忽略了過程的重要性。作者引用史丹佛大學的研究，強調享受過程能帶來更好的成果。最後，文章強調理解和支持孩子的內在世界，通過角色扮演來引導和滿足孩子的內心需求。